その紙、また空欄で出した？

知らないと損する、3つの数字

親が言う「2月に一発勝負」は、もう半分の人の話。
で、これ学校で聞いたことある？

高校受験と、ここが決定的に違う

高校受験は、中3で本気出せば間に合った。
大学受験は、間に合わない。理由は3つ。

1. 評定は、高1の1学期から積み上がっている

   指定校推薦や公募制推薦では、評定が出願条件になることが多い。高3の秋に「やっぱり推薦にしよう」と思っても、そのときの評定はもう動かせない。
   次の定期テストは、2年後の選択肢を買うテスト。

2. 総合型で問われるのは「高1から何をしてきたか」

   総合型は評定基準なしの大学が多い。じゃあ何で選ぶのか。「なぜこの大学で、何を学びたいか」を、自分の経験で語れるかどうか。高3の夏に急ごしらえした話は、面接でバレる。

3. 出願は9月。高3の夏には、もう終わっている

   総合型の出願は、早い大学で9月。準備できるのは高3の1学期まで。「夏休みに考えよう」の時点で、もう締切を過ぎている。

AIは文章を作れる。
高校3年間は作れない。

志望理由書、AIに書かせればよくない？
そう思っている人へ。

いまは、AIを使って文章や資料を作れる時代です。すでに大学入試でも、課題やプレゼンテーションの制作に生成AIを使うことを認める試験が出てきています。

つまりAIの使用は、裏技でも不正でもありません。
これから差がつくのは、AIを使ったかどうかではなく、あなたが何をしたいのか。

高1から積み上げてきた子は、自分の経験や考えをAIに入力して、より深く整理できます。試験対策としてしかAIを使わなかった子から出てくるのは、どこかで見た一般論です。

そしてAIを使って作った課題だからこそ、面接では完成した文章の奥にある本人の思考まで問われます。

オウルでは、あなたにしか語れないストーリーを作っていきます。そのうえで、AIに入れられる経験と考えを、高校生活の中で2年かけて貯めていく。

それが、進路プランニング講座です。

進路プランニング講座 設計個別指導塾オウル 代表　澤田 凱

北海道大学法学部卒。卒業後、一浪の末に国家公務員総合職試験に合格。大手IT企業に入社し、シンガポールでプログラミングを学ぶ。
帰国後は企業の人事で約1,300名の新人教育を担当。その後、人事コンサルタントとして東海地区の大企業20社を支援。人を採る側が何を見てるか、知ってる人間が設計しています。

あなたが学びたいことを見つけ、
それを学べる大学へ。

オウルが大切にしてきた結果が、この2つです。

「部活あるし塾は無理」
って思ってない？

オウルの高校生、部活ガチ勢が多いです。それでも3年続く理由が3つ。

1. 開校日は毎日、通塾できる

   部活後に30分だけ。テスト前は毎日。大会終わってから本気出す。通い方を生活に合わせられます。

2. 「今日何をやるか」を先生と決めてから始める

   疲れて来た日に「何やろう」を考えるのが、いちばんしんどい。そこを先に潰すので、座ったらすぐ始められます。

3. 部活そのものが、受験の材料になる

   総合型で聞かれるのは「高校3年間で何をしてきたか」。部活を全力でやった経験は、それだけで強い。ただし記録がないと使えません。何を考えて、何にしんどくなって、何を変えたか。それを残す場所が進路プランニング講座です。

親に相談するときの、話し方

ここまで読んで「やばいかも」と思ったら、次は親に相談する番。
ただ親世代の常識は、今と違います。「推薦もらえるほど評定あるの？」「全国レベルの実績がないと難しいんじゃない？」そう言われるかもしれません。

でも今の推薦・総合型は、それだけではありません。評定だけでなく、活動経験や志望理由、面接などを評価する入試もあります。

そのときは、このページをそのまま見せてください。数字は全部、文部科学省が出しているものです。

それでも通らなかったら、保護者向けの説明資料もあります。代表が直接話すこともできます。